Kinder und Jugendliche brauchen heute mehr als Fachwissen. Sie brauchen Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, Orientierung, Zuversicht und Kompetenzen, mit denen sie Herausforderungen bewältigen und
Was brauchen Menschen, um mit Veränderungen, Belastungen und Unsicherheit gut umzugehen? Fachwissen allein reicht dafür oft nicht aus. Ebenso wichtig sind Selbstvertrauen, Orientierung, soziale Verbundenheit
Der Podcast beleuchtet das “Schulfach Glück” als Ansatz für mehr Persönlichkeitsentwicklung, Resilienz und Lebenskompetenz in der Schule. Florian Merck beschreibt Glück nicht als kurzfristige Freude,
Das Thema ist für uns relevant, weil Schulen heute an vielen Stellen unter Druck stehen: volle Klassen, hohe Leistungsanforderungen und langsame Reformprozesse wirken sich direkt
Glück als Schulfach – lässt sich Glück lernen? SRF zeigt: Ja, denn Forschung zur Positiven Psychologie (z. B. PERMA nach Seligman) belegt, dass trainierbare Fähigkeiten
In meinen über 17 Jahren Erfahrung in der Persönlichkeitsentwicklung habe ich unzählige Male erlebt, wie eng das Wohlbefinden von Lehrkräften und das ihrer Schüler*innen miteinander
Resilienz ist eine der wichtigsten Kompetenzen im heutigen Schulalltag. Doch sie entsteht nicht über Nacht und schon gar nicht durch eine Sammlung schneller Tipps. Echte
Wow, so viele inspirierende Impulse! Das „Schulfach Glück“ lebt. Beim Absolventinnen-Treffen in Hamburg mit 30 Teilnehmerinnen wurden über 15 verschiedene Projekte präsentiert, wie „Glück“ erfolgreich
Wow, was für ein Jahr! Ein weiterer Ganzjahreskurs ‘Schulfach Glück’ Hamburg ist glücklich durchlebt. Wir haben gemeinsam unsere Stärken entdeckt, Vertrauen aufgebaut, Werte erkundet, Visionen
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